PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS MODEL INQUIRY TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA 5 SUBTEMA 1 KELAS V SEKOLAH DASAR TAHUN AJARAN 2021/2022

RAHMATILLAH, RAHMATILLAH (2022) PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS MODEL INQUIRY TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA 5 SUBTEMA 1 KELAS V SEKOLAH DASAR TAHUN AJARAN 2021/2022. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER BAB I -III.pdf Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (573kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (597kB)
	Text (Similarity Check) 35% PENGEMBANGAN_MEDIA_AUDIO_VISUAL_BERBASIS_MODEL_INQ.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media Audio visual berbasis model inquiry terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan R&D. Instrument penelitian ini lembar validasi ahli media, materi, praktisis, lembar kepraktisan dan lembar keefektivitas. Pada penelitian ini uji terbatas dilaksanakan di kelas VI dan tahap uji lapangan dilaksankan di kelas V SDN 4 Bajur Mataram sebagai uji kepraktisan dan keefektifan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audio visual menunjukkan bahwa kevalidan media audio visual seperti: (1) Media diperoleh skor rata-rata dari 2 validator ahli media yaitu 83% (valid) (2) materi diperoleh skor rata-rata dari 2 validator ahli materi yaitu 89% ( sangat valid), (3) Ahli praktisi diperoleh skor rata-rata dari 2 validator ahli praktisi yaitu 90 (sangat valid). Angket respon siswa uji lapangan terbatas yang menunjukkan kepraktisan media audio visual yaitu 91,5% ( sangat praktis). Keefektifan media audio visual yang di uji di lapangan utama dilihat dari kemampuan kognitif yang diberikan lembar pretest dan postest kepada siswa kelas V SDN 4 Bajur Mataram dan diperoleh skor rata-rata 77,5 % ( efektif). Berdasarkan hasil prenelitian, dapat disimpulkan bahwa media audio visual yang dilkembangkan valid, praktis dan efektif.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: