PENGEMBANGAN KERJA SISWA BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATIONS(RME) PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASARPENGEMBANGAN KERJA SISWA BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATIONS(RME) PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Linda, Lidiawati (2021) PENGEMBANGAN KERJA SISWA BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATIONS(RME) PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASARPENGEMBANGAN KERJA SISWA BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATIONS(RME) PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text BAB 1-3.pdf Download (2MB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy
	Text BAB 5 - LAMPIRAN.pdf Download (6MB)
	Text (similarity check) 50%PENGEMBANGAN_LEMBAR_KERJA_SISWA_BERBASIS_RME__Real.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB) \| Request a copy

Abstract

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah Mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Realistic Mathematic Education (RME) Pada Materi Keliling dan Luas Bangun Datar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar yang Valid, Praktis dan Efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Research & Development) dan menggunakan Model Pengembangan 4D yaitu (1) Define (Pendefinisian), (2) Design (Perancangan), (3) Development (Pengembangan), (4) Dessminate (Penyebaran). Pada Penelitian Pengembangan ini tidak sampai pada tahap Dessminate (Penyebaran), karna dilakukan hanya pada satu sekolah saja yaitu SDN 1 Batu Mekar. Pada Penelitian Pengembangan ini uji terbatas dilaksanakan di kelas IVB dan tahap uji lapangan dilaksanakan di kelas IVA SDN 1 Batu Mekar sebagai uji kepraktisan dan keefektifan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kevalidan Lembar Kerja Siswa diperoleh skor rata-rata dari 2 validator ahli dan 3 validator praktisi yaitu 92,3% (sangat valid). Untuk angket respon siswa uji coba terbatas diperoleh nilai rata-rata 89,75% (Sangat Praktis). Kefektifan Lembar Kerja Siswa dilihat dari angket motivasi belajar siswa yang diberikan kepada siswa uji lapangan yaitu kelas IVA SDN 1 Batu Mekar dan diperoleh nilai rata-rata prsentase N-gain 0,79 pada kriteria sedang. Selain itu Keefektifan Lembar Kerja Siswa dapat dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran yang diamati dari lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan diperoleh data yaitu 82% pada kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan valid, praktis dan efektif. Kata Kunci: Lembar Kerja Siswa, Realistic Mathematic Education, Bangun Datar.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: