Pengembangan LKS Berbasis Etnosains Pada Muatan IPA Materi Gaya dan Gerak Kelas IV Sekolah Dasar

GUNAWANSYAH, GUNAWANSYAH (2021) Pengembangan LKS Berbasis Etnosains Pada Muatan IPA Materi Gaya dan Gerak Kelas IV Sekolah Dasar. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text (COVER-BAB III) pdf cover-bab3_4.pdf Download (2MB)
	Text (BAB IV) BAB IV pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (455kB) \| Request a copy
	Text (BAB V-LAMPIRAN) BAB V pdf.pdf Download (182kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS Berbasis Etnosains Pada Muatan IPA Materi Gaya dan Gerak Kelas IV Sekolah Dasar, yang valid dan praktis. Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari lembar angket validasi dan lembar angket respon siswa, penelitian ini mengarah pada model pengembangan Borg & Gall sampai tahap ketujuh yang terdiri dari: (1) penelitian dan pengumpulan data, (2) perencanaan, ((3) pengembangan draft produk awal, (4) uji coba lapangan awal, (5) revisi hasil uji coba, (6) uji lapangan produk utama, (7) revisi produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan LKS berbasis etnosains dengan skor rata rata dari validator 92,8% berada pada kategori valid, hasil angket respon siswa pada uji coba kepraktisan di SDN Mesoran dengan presentase 88% (sangat praktis). Berdasarkan hasil penelitian Pengembangan Lks Berbasis Etnosains Pada Muatan IPA Materi Gaya dan Gerak ini sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran disekolah.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: