IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEMPOA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG SISWA DI MI RAUDLATUSSHIBYAN NW BELENCONG

DWI, ANGGI APRIANI (2026) IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEMPOA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG SISWA DI MI RAUDLATUSSHIBYAN NW BELENCONG. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kegiatan ekstrakurikuler sempoa serta mengetahui kemampuan berhitung siswa setelah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sempoa di MI Raudlatusshibyan NW Belencong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kegiatan ekstrakurikuler sempoa dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan meliputi penyusunan jadwal, penyiapan materi, penyediaan alat sempoa, dan penetapan peserta. Pelaksanaan dilakukan secara rutin melalui penyampaian materi, praktik penggunaan sempoa, dan latihan soal, sedangkan evaluasi dilaksanakan melalui latihan, tes praktik, dan pengamatan terhadap perkembangan peserta didik. Temuan penelitian menunjukkan bahwa peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler sempoa mengalami peningkatan kemampuan berhitung yang ditandai dengan meningkatnya kecepatan, ketepatan, ketelitian, serta kepercayaan diri dalam menyelesaikan operasi hitung. Selain itu, rata-rata nilai Matematika peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler sempoa lebih tinggi dibandingkan dengan peserta didik yang tidak mengikuti kegiatan tersebut. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi kegiatan ekstrakurikuler sempoa di MI Raudlatusshibyan NW Belencong telah terlaksana secara sistematis melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan tersebut memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan berhitung peserta didik, baik dari aspek kecepatan, ketepatan, ketelitian, maupun kepercayaan diri dalam menyelesaikan operasi hitung.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: