NURMALASARI, NURMALASARI (2020) فعالية إستخدام الطريقة اإلنتقائية يف مهارة الكالم لطلبة املستوى الثاين يف معهد بنو سنوسي ساسيال العام الدراراسى 2017/2018. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.
![[img]](http://repository.ummat.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER - BAB II NURMALA PBA.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB III -BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (630kB) | Request a copy |
|
Text
BAB V -LAMPIRAN.pdf Download (931kB) |
Abstract
تستخدام طريقة اإلنتقائية ميكن ان يساعد الطلبة يف التعليم اللغة العربية خاصة على اتقان وفهم مهارة الكالم. استخدام طريقة اإلنتقائية كالطريقة املعليم ليعطي املفهوم للطلبة يف التعليم اللغة العربية. واالهداف من هذا البحث ليعرف ان فعالية استخدام يف مهارة الطلبة املستوى الثاين يف معهد بنو سنوسي ساسيال العام الدراسي 2017- 2018 .استخدام هذا البحث املنهج الكمي بشكل املس ح أبسلوب اإلرتباطي. والنتائج من هذا البحث مبساعدة اإلرتباطي املنتج حلظة هي 448،0 أما نتيجة اجلدوال 423،0 .فلذالك قبول الفروض ) Ha" :) أن عملية استخدام طريقة اإلنتقائية يف مهارة الكالم الطلبة املستوى الثاىن يف معهد بنو سنوسي ساسيال العام الدراسي 2017- .1018 الكلمات االساسية: طريقة اإلنتقائية، مهارة الكالم Penggunaan metode “Eklektik” dapat mempermudah siswa dalam belajar bahasa arab khususnya dalam berbicara bahassa arab. Penggunaan metode “Eklektik “sebagai metode guru untuk memberikan pemahaman kepada siswa dalam belajar bahasa arab untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbicara menggunakan bahasa arab. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan terhadap kemahiran siswa kelas dua di Ponpes Banu Sanusi -Sesela Lombok Barat tahun pelajaran 2017/2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif bentuk survei dengan analisis korelasi “product moment”. Berdasarkan hasil penelitian ada pengaruh yang signifikan pembelajaran bahasa arab menggunakan metode “eklektik” dan lebih efektik untuk meningkatkan kemahiran berbicara siswa. Dengan menggunakan rumus korelasi product moment, maka di peroleh nilai rhitung lebih besar dari rtabel (0,448 > 0,423) sehingga hasil penelitian ini ”signifikan” yang artinya hipotesis alternatif (Ha) diterima: “Ada pengaruh penggunaan metode “eklektik” terhadap kemampuan berbicara siswa kelas dua di ponpes Banu Sanusi - Sesela Lombok Barat tahun pelajaran 2017/2018”. Kata kunci: Metode Eklektik,Kemahiran Berbicara
| Item Type: | Thesis (undergraduate) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Metode Eklektik,Kemahiran Berbicara الكلمات االساسية: طريقة اإلنتقائية، مهارة الكالم | |||||||||
| Subjects: | 400 Bahasa > 401 Filsafat & Teori Bahasa > 401.4 Bahasa dan Komunikasi, Leksikologi 400 Bahasa > 401 Filsafat & Teori Bahasa 200 Agama > 2X0 Islam Umum |
|||||||||
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab | |||||||||
| Depositing User: | Mariana Rahmawati | |||||||||
| Date Deposited: | 22 Sep 2020 02:38 | |||||||||
| Last Modified: | 22 Sep 2020 02:38 | |||||||||
| URI: | http://repository.ummat.ac.id/id/eprint/1357 |
Actions (login required)
 |
View Item |