HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD NEGERI 2 GONDANG

RIFKA, ANNISA (2025) HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD NEGERI 2 GONDANG. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 2 Gondang. Penelitian ini di laksanakan di SD Negeri 2 Gondang, Bulan Januari. Populasi penelitian seluruh siswa kelas II SD Negeri 2 Gondang sebanyak 27 siswa. Sampel penelitian ini sebanyak 27 siswa yang di tentukan menggunakan teknik total sampling. Instrumen terdiri dari tes dan angket. Tes di gunakan untuk mengukur kemampuan membaca permulaan. Angket di gunakan untuk mengukur motivasi belajar. Teknik analisis data menggunakan teknik uji korelasi product moment. Berdasarkan perhitungan koefisisen korelasi dengan taraf signifikan 5%. Dengan rhitung lebih besar dari rtabel (0,636 > 0,381), maka hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Tingkat korelasi atau hubungan antara motivasi belajar dan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 2 Gondang termasuk dalam kategori "kuat," dengan nilai rhitung = 0,636.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: