ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS XII SMAN 1 MONTA TAHUN PELAJARAN 2024/2025

EKA, PUTRI HAYATI (2025) ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS XII SMAN 1 MONTA TAHUN PELAJARAN 2024/2025. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (778kB) \| Request a copy

Abstract

Permasalahan yang sering dihadapi oleh siswa pada saat proses belajar khusunya yang berkaitan dengan kemampuan menulis cerpen diruang lingkup sekolah yaitu siswa kurang memahami untuk bagaimana mendeskripsikan suatu objek yang ingin diamati dengan tepat. Siswa sering kali salah dalam membedakan antara menulis cerpen ini dengan lain. Rumusan malasah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan menulis cerpen pada siswa kelas XII SMAN 1 Monta Tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kemampuan menulis pada siswa kelas XII SMAN 1 Monta Tahun pelajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu, observasi, tugas dan dokumentasi dengan jumlah sampel 20 siswa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian bahwa kemampuan menulis cerpen pada siswa kelas XII SMAN 1 Monta Tahun pelajaran 2024/2025 berada pada kategori tinggi. Adapun Kemampuan individu siswa: kemampuan tinggi 16 siswa (80%), kemampuan sedang 4 siswa (20%), kemampuan rendah 0 siswa (0%). Pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas XII SMAN 1 Monta Tahun pelajaran 2024/2025 termaksud dalam kategori tinggi dan dapat dikatakan kemampuan menulis cerpen berhasil dalam memenuhi target yang diharapkan dengan rata-rata nilai 70-95 dengan presentase nilai tertinggi 80%.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: