SUCI, MULIATUL ROHMAH (2024) PENGGUNAAN VIDEO TIKTOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DALAM BAHASA ARAB DI PONDOK KHUSUS PUTRI AL HALIMY SESELA LOMBOK BARAT TAHUN AJARAN 2023/2024”. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.
![[img]](http://repository.ummat.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER,ABSTRAK,BAB I DAN BAB V.pdf Download (5MB) |
|
Text
COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy |
|
Text
SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (835kB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui efektifitas penggunaan video tiktok dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa di kelas 8 pondok khusus putri Al halimy sesela lombok barat tahun ajaran 2023/2024. 2) untuk mengetahui Peningkatan dalam keterampilan berbicara siswi dengan menggunakan video TikTok di kelas 8 pondok khusus putri Al halimy sesela lombok barat tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian quasi-eksperimental, yaitu nonequivalent group posttest only design. Instrumen pengumpulan data berupa tes lisan menggunakan rubrik penilaian dan wawancara. Populasi penelitian ini adalah siswa Pondok Khusus Putri Al Halimi pada tahun pelajaran 2023/2024, dengan sampel dari kelas VIII A dan VIII B. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1). Penggunaan Video tiktok tiktok dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa di kelas 8 pondok khusus putri Al halimy sesela lombok barat menunjukkan hasil yang efektif, Hal ini terlihat dari peningkatan kemampuan berbicara siswa setelah mereka aktif menggunakan media ini sebagai alat bantu pembelajaran. dengan diterimanyan Hipotesis alternatif (Ha) diterima, dengan nilai t-hitung sebesar 0,000, 2). Peningkatan dalam keterampilan berbicara siswi dengan menggunakan video TikTok di kelas 8 pondok khusus putri Al halimy sesela lombok barat menunjukkan peningkatan yang signifikan, hal ini dapat di lihat dari meningkatnya kefasihan serta keterampilan berbicara siswa. dengan di terimanya hipotesis alternatif (Ha), dengan demikian (H0) di tolak.
| Item Type: | Thesis (undergraduate) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Uncontrolled Keywords: | video tiktok, keterampilan berbicara, bahasa arab | |||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab > Laporan Tugas Akhir | |||||||||
| Depositing User: | Suci Muliatul Rohmah | |||||||||
| Date Deposited: | 26 Sep 2024 07:41 | |||||||||
| Last Modified: | 26 Sep 2024 07:41 | |||||||||
| URI: | http://repository.ummat.ac.id/id/eprint/10480 |
Actions (login required)
 |
View Item |