PENGGUNAAN MEDIA MONOPOLI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MUFRODAT DAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SD AISYIYAH 1 MATARAM TAHUN AJARAN 2023/2024

ULVA, ULVA (2024) PENGGUNAAN MEDIA MONOPOLI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MUFRODAT DAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SD AISYIYAH 1 MATARAM TAHUN AJARAN 2023/2024. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text Cover, Abstrak, Bab I dan Bab VI.pdf Download (936kB)
	Text Cover-Daftat pustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) \| Request a copy
	Text (simialrity check) SKRIPSI ACC (1).docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media monopoli dalam meningkatkan kemampuan kosakata dan keterampilan membaca siswa SD Asiyiyah 1 Mataram tahun ajaran 2023-2024 serta untuk mengetahui peningkatan efesiensi penggunaan media tersebut.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji independent sample t-test.Hasil penelitian ini adalah: 1) Penggunaan media monopoli untuk meningkatkan kosakata efektif ditandai dengan diterimanya Ha,dimana Media monopoli membantu siswa mengenali kosakata dengan lebih baik dan meningkatkan efektivitas mereka dalam memahami dan mengingat kosakata. 2) Penggunaan media monopoli untuk meningkatkan kemampuan membaca efektif ditandai dengan diterimanya Ha,Dimana media monopoli dapat membantu siswa meningkatkan keterampilan membaca mereka. 3) Penggunaan media monopoli menunjukkan adanya peningkatan ditandai dengan hasil N-Gain score yang dimana penggunaan media monopoli cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan mufrodat dan membaca siswa.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: