PENGARUH PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA SMPIT ANAK SHOLEH MATARAM

Ayu, Karisma (2022) PENGARUH PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA SMPIT ANAK SHOLEH MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - BAB III.pdf Download (2MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (493kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN بهنس.pdf Download (947kB)
	Text Similarity Check.pdf Restricted to Repository staff only Download (675kB) \| Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode audiolingual berpengaruh penting terhadap penguasaan kosakata siswa SMPIT Anak Sholeh Mataram dan metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan tipe deskriptif. Hasil peneltian ini adalah uji t di dapatkan taraf signifikansinya adalah 0. I 025 yang artinya 0.025 tersebut lebih kecil dari 0.05. dengan demikian maka dapat dinyatakan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara variabel penggunaan metode audiolingual (variabel x) terhadap variabel penguasaan kosa kata bahasa arab (variabel y). begitu pula hasil dari t hitung sebesar 2,565 dikatakan signifikan apabila lebih besar dari t tabel, dan t tabel dari 14 adalah 1.782 pada taraf deferensiasi 0.05. begitupun dengan uji f menunjukkan bahwa taraf signifikansi adalah 0.00 artinya 0.00<0,05 yang berarti adanya pengharuh yang signifikan antara veriabel x terhadap variabel y. Kemudian hasil uji t hitung juga menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari t tabel yaitu 6.578>4.747 yang artinya ada pengaruh penggunaan metode audiolingual terhadap penguasaan kosa kata bahasa arab dikelas VIIIB. Dari hasil uji t dan uji f tersebut maka Ha yang berbunyi ada pengaruh penggunaan metode audiolingual terhadap penguasaan kosa kata diterima, dan sebaliknya Ho ditolak.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: