تأثير استخدام الرسوم المتحركة أسرة أحمدلمركز منارات على اتقان المفردات لدى الطلاب في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة محمدية ماترام العام الدراسي 2019/2020

jumadi, jayansyah (2020) تأثير استخدام الرسوم المتحركة أسرة أحمدلمركز منارات على اتقان المفردات لدى الطلاب في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة محمدية ماترام العام الدراسي 2019/2020. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

[img] Text
cover_-_BAB_III[1].pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB_IV-BAB_V[1].pdf
Restricted to Registered users only

Download (559kB) | Request a copy
[img] Text
BAB_VI-LAMPIRAN[1].pdf

Download (552kB)

Abstract

الرسوم المتحركة هي إحدى الوسائل المستخدمة في تعلم اللغة العربية. تهدف هذه الرسالة إلى تحديد مدى خضرة إتقان المفردات لدى الطلاب الذين يستخدمون وسائل الرسوم المتحركة وإتقان لدى الطلاب الذين لا يستخدمون وسائل الرسوم المتحركة في المدرسة المتوسطةمحمدية ماترام العام الدراسي 2019/2020. من المتوقع أن توفر هذه النتيجة شرارة الإسهام الفكري في المدارس ، وخاصة المدرسة المتوسطةمحمدية ماترام في إضافة وسائل تعليم للطلب. هذا النوع من البحث هو تصميم شبه تجريبي في شكل تصميم مجموعة تحكم غير مكافئة. أخذ العينات باستخدام التقنيات. تألفت عينة عدم القدرة على الاحتمال مع عينة البحث من الفصل السابع الذي تم تقسيمه كمجموعة تجريبية ومجموعة تحكم ، وبلغ كل منها 10 طلاب بيانات مأخوذة من بيانات الملاحظة الأولية. تقنيات جمع البيانات مع أوراق الملاحظة والمقابلات والوثائق. تستخدم هذه الدراسة متطلبات أداة الاختبار صحة وموثوقية. تقنيات تحليل البيانات باستخدام اختبار الحالة الطبيعية ، واختبار التجانس واختبار الفرضية T (المستوى الحقيقي) باستخدام SPSS الإصدار 20. نتائج تحليل البيانات واختبار الفرضيات التي تم القيام بها ، يمكن استنتاجها والتي يمكن رؤيتها من قيمة sig. (2-tailed) = 0،000 بينما تم رفض 0.05 (0.00 <0.05) ، وتم قبولها بمقارنة المتوسط في الفصل التجريبي 76،111 وفئة التحكم المتوسطة 60222 مما يعني أنه يمكن الاستنتاج أنه يوجد تأثير كبير على استخدام وسائل الرسوم المتحركة لإتقان مفردات الطلاب في مدرسة مطرم المحمدية المتوسطة. الكلمات الأساسية: الرسو المتحركةتعليم اللغة العرية، المفردات

Item Type: Thesis (undergraduate)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDK
ReviewerNASARUDDIN, NASARUDDINNIDN0831127714
ReviewerAHMAD, HELWANI SYAFI'INIDN0801127803
Subjects: 200 Agama > 207.5 Pendidikan Keagamaan, Pendidikan Agama
Divisions: Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Muhammad Soadikin
Date Deposited: 27 Nov 2020 03:52
Last Modified: 27 Nov 2020 03:52
URI: http://repository.ummat.ac.id/id/eprint/1671

Actions (login required)

View Item View Item