PERAN LINGKUNGAN SEKOLAH DALAM MEMBENTUK MINAT BELAJAR SISWA DI SDN 27 WOJA

ARBANI, ARBANI (2026) PERAN LINGKUNGAN SEKOLAH DALAM MEMBENTUK MINAT BELAJAR SISWA DI SDN 27 WOJA. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Lingkungan sekolah berperan penting dalam meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar. Lingkungan yang kondusif, baik secara fisik, sosial, maupun akademik, mampu menciptakan suasana belajar yang nyaman dan mendorong keterlibatan siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui peran lingkungan sekolah dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas V di SDN 27 Woja dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi dengan subjek kepala sekolah, guru, dan siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan fisik yang bersih, hubungan sosial yang baik antara guru dan siswa, serta suasana akademik yang kondusif berperan dalam menumbuhkan minat belajar siswa. Siswa terlihat lebih antusias, aktif, dan berani berpartisipasi dalam pembelajaran. Namun, masih terdapat kendala seperti menurunnya konsentrasi siswa pada waktu tertentu dan perbedaan karakter siswa. Guru mengatasinya dengan menerapkan strategi pembelajaran yang variatif dan menciptakan suasana kelas yang menyenangkan. Kesimpulannya, lingkungan sekolah memiliki peran signifikan dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas V di SDN 27 Woja, sehingga perlu dijaga dan dikembangkan secara berkelanjutan.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: