PENGARUH METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MUATAN IPA BAGIAN-BAGIAN ANGGOTA TUBUH MANUSIA KELAS III SDN 1 MATARAM

NUR, FAIDA (2025) PENGARUH METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MUATAN IPA BAGIAN-BAGIAN ANGGOTA TUBUH MANUSIA KELAS III SDN 1 MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Pendidikan merupakan proses sadar dan terencana untuk mengembangkan potensi peserta didik, salah satunya melalui kegiatan belajar mengajar yang dijalankan secara profesional oleh guru. Motivasi belajar menjadi faktor penting dalam keberhasilan proses pembelajaran, termasuk dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Sekolah Dasar. Tujuan penelitian untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode role playing terhadap motivasi belajar siswa di kelas 3 pada pelajaran IPA tentang bagian-bagian anggota tubuh manusia SDN 1 Mataram Tahun Pelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan adalah metode quasi eksperimen dengan desain nonequivalent (pretest and posttest) control group. Subjek penelitian siswa kelas III. Populasi kelas IIIA dan IIIB dengan sampel IIIA sebanyak 16 orang dan IIIB 16 orang total sampel sebanyak 32 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan peneliti menggunakan program aplikasi SPSS 25.0 for windows untuk menganalisis hipotesis yang telah digunakan. Akibatnya Ho ditolak dan Ha diterima setelah diketahui adanya perbedaan motivasi belajar siswa. Nilai thitung 2.172>2.042 dengan nilai signifikan 0,05 yaitu 0,038<0,005. Hal ini menunjukan bahwa kegiatan ada pengaruh metode role playing untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada muatan ipa bagian-bagian anggota tubuh manusia kelas III SD Negeri 1 Mataram.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: