AN ANALYSIS OF G-FORMS USED IN ENGLISH EVALUATION PROCESS AT MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF MATARAM

MUAHAMMAD, ZIKRIL HAKIM (2025) AN ANALYSIS OF G-FORMS USED IN ENGLISH EVALUATION PROCESS AT MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (961kB) \| Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengidentifikasi peran Google Forms dalam proses evaluasi bahasa Inggris di Universitas Muhammadiyah Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, mengumpulkan data melalui kuesioner yang dibagikan kepada dosen dan mahasiswa. Temuan ini mengungkapkan bahwa Google Formulir secara signifikan meningkatkan pengalaman belajar dengan membuat proses evaluasi lebih partisipatif dan menarik. Dosen melaporkan bahwa alat ini memfasilitasi pengumpulan informasi yang cepat dan mudah, menyederhanakan interpretasi data, serta meningkatkan waktu dan efisiensi kerja. Selain itu, umpan balik siswa menunjukkan tingkat minat yang tinggi (95,2%), kenyamanan (88,9%), peningkatan nilai ujian (94,4%), dan manajemen waktu (77,8%). Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan Google Formulir mendukung hasil pembelajaran yang lebih baik dan mendorong pembelajaran berkelanjutan di antara siswa. Kemampuan pengumpulan dan analisis data real-time dari Google Forms memungkinkan guru memberikan umpan balik langsung, yang sangat penting untuk pengembangan siswa. Studi ini menegaskan dampak signifikan dari Google Formulir dalam praktik pendidikan modern, menyoroti nilainya dalam menciptakan proses evaluasi yang interaktif dan efisien. Penelitian di masa depan dapat mengeksplorasi efek jangka panjang dari alat digital pada keterlibatan dan kinerja siswa.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: