IDENTIFIKASI POTENSI LOKAL DESA HU’U UNTUK DIJADIKAN BAHAN AJAR BAGI SISWA DI SDN 07 HU’U

NURATU, NURATU (2025) IDENTIFIKASI POTENSI LOKAL DESA HU’U UNTUK DIJADIKAN BAHAN AJAR BAGI SISWA DI SDN 07 HU’U. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi lokal Desa Hu’u yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran di SDN 07 Hu’u. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pemanfaatan potensi lokal dalam pendidikan dasar untuk meningkatkan relevansi materi pelajaran dengan kehidupan nyata siswa serta melestarikan budaya dan sumber daya lokal. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru, dan tokoh masyarakat di Desa Hu’u. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Desa Hu’u memiliki berbagai potensi lokal, seperti kekayaan laut, pertanian, seni tradisional, dan adat istiadat yang masih terpelihara. Potensi ini sangat relevan untuk diintegrasikan dalam mata pelajaran IPAS. Selain itu, penelitian juga menemukan bahwa penggunaan potensi lokal dalam pembelajaran meningkatkan minat, pemahaman, serta kesadaran siswa terhadap lingkungan dan budaya mereka. Namun, terdapat kendala berupa keterbatasan bahan ajar kontekstual dan pelatihan bagi guru. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pengembangan bahan ajar berbasis potensi lokal dan pelatihan pendidik untuk mendukung implementasinya secara optimal di sekolah dasar.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: