PENGARUH VIDEO TARIAN TRADISIONAL TERHADAP MINAT BELAJAR SENI SISWA KELAS V DI SDN 15 MATARAM 2025

NURAHMAN, NURAHMAN (2025) PENGARUH VIDEO TARIAN TRADISIONAL TERHADAP MINAT BELAJAR SENI SISWA KELAS V DI SDN 15 MATARAM 2025. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video terhadap peningkatan minat belajar siswa dalam pembelajaran Seni Budaya, khususnya materi Tari Rudat pada siswa kelas V SDN 15 Mataram. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi belajar siswa dalam memahami materi kesenian tradisional secara mendalam. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Data dikumpulkan melalui angket minat belajar, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara minat belajar siswa yang menggunakan media video dengan siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Rata-rata hasil post-test pada kelas eksperimen mengalami peningkatan yang lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Uji statistik menggunakan Paired Sample t-test menunjukkan nilai signifikansi p < 0,05, yang berarti penggunaan media video berpengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa media video efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran Seni Budaya, karena mampu menyajikan materi secara visual, kontekstual, dan menarik. Oleh karena itu, media video layak dijadikan alternatif dalam strategi pembelajaran seni untuk menumbuhkan apresiasi siswa terhadap budaya lokal.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: