PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAN ISLAM (SKI) KELAS IV MI NURUL QUR’AN PAGUTAN

RAFIKA, DURI (2025) PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAN ISLAM (SKI) KELAS IV MI NURUL QUR’AN PAGUTAN. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) \| Request a copy
	Text SIMILARIT CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana Pengaruh Penngunaan Media Audio Visual Dalam Peninggkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas IV MI Nurul Qur’an Pagutan. Pendekatan penelitian ini adalah jenis penelitian Tindakan kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari tiga siklus. Desain penelitian ini terbagi menjadi empat tahap yakni perencanaan, Pelaksanaan tindakan, Observasi dan Refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 20 orang. Teknik analisis data yaitu analisis secara kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada pra siklus rata – rata hasil belajar siswa mencapai 61,95, pada siklus I nilai rata – rata mencapai 71,75 dan 80, 45 pada siklus II. Presentase ketuntasan pada pra siklus mencapai 40% sedangkan pada siklus I ketuntasan belajar klasikal siswa mencapai 50% dan pada siklus II mencapai 90 %. Hal ini dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran SKI dengan menggunakan media audio visual adapun peningkatan nilai rata – rata peserta didik dari siklus I ke siklus II adalah 10 %. Maka dari pernayataan tersebut dapat dikatakan bahwa adanya pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Dalam Peningkatan Hail Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Kelas IV MI Nurul Qur’an Pagutan.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: