PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP PERILAKU INTERAKSI SOSIAL SISWA SMAN 1 SOROMANDI KABUPATEN BIMA TAHUN AJARAN 2020/2021

DEDI, DEDI (2021) PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP PERILAKU INTERAKSI SOSIAL SISWA SMAN 1 SOROMANDI KABUPATEN BIMA TAHUN AJARAN 2020/2021. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text (COVER-BAB III) COVER - BAB III.pdf Download (7MB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy
	Text (BAB V-LAMPIRAN) BAB V- DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (351kB)
	Text (SIMILAIRTY CHECK) 24%PENGARUH_PENGGUNAAN_SMARTPHONE_TERHADAP_PERILAKU_I.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) \| Request a copy

Abstract

Skripsi dengan judul pengaruh penggunaan smartphone terhadap perilaku interaksi sosial siswa di SMAN 1 Soromandi Kabupaten Bima dilatar belakangi oleh suatu keadaan dimana remaja siswa saat ini dihadapakan dengan kondisi yang mengharuskan mereka mengalami disorentasi interaksi sosial. Perkembangan teknologi komunikasi sebagai media yang dapat memudahkan bagi mereka untuk melakukan proses interaksi sosial dengan jarak yang tidak terbatas telah menimbulkan banyak persoalan baru dilingkungan sekolah khususnnya dan umumnya dilingkungan masyrakat seperti ketidak pedulian mereka terhadapa lingkungan disekitar akibat dari terlalau sibuk dengan smartpone masing-masing. Respon remaja siswa terhadapa barang-barang baru yang dihasilkan oleh perushaan dalam hal ini smartphone yang di dalamnya dengan kecanggihan yang ada telah menambah kuatnya keinginan mereka untuk memilikinya walaupun mereka belum dapat menggunakan dengan baik. Kecanggihan alat komunikasi smartphone membuat pergaulan siswa di lingkungan sekolah menjadi tampak individualistik. Melihat keadaan diatas sebagai fenomena sosial yang terjadi di lingkungan sekolah maka tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dengan menganalisis bagaiaman pengaruh penggunaan samrtphone terhadap perilaku interaksi sosial siswa di SMAN I Soromandi kabupaten Bima. Metode penelitian yang digunakan dalalam penelitian ini adalah kualitatif deskriktif dimana untuk melihat kondisi ril yang terjadi secara alamiah dengan Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawacara yang dilakuan adalah secara terencana dengan membagikan kusioner. Sample yang diambil dari jumlah populasi yang ada 255. Responden yang diambil secara acak dari kelas 1 sepuluh siswa, kelas 2 duapuluh siswa, dan kelas 3 dua puluh siswa sehingga jumlah keseluruhan adalah 50 reponden. Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan selama melakuakan penelitian dapat dibagi menjadi beberapa klasifikasi: Pertama berdasarkan waktu penggunaan, sebagian besar siswa menjawab bahwa mereka sering menghabiskan banyak waktu dengan smartphone, kedua klasifikasi berdasarkan manfaat penggnaan smartphone sebagian besar siswa menjawab bahwa mereka mendapatkan adanya manfaat dari penggunaan smarphone. Ketiga klasifikasi berdasarkan penggunaan smartphone untuk interaksi sosial, berdasarkan hasil penelitian sebagian besar siswa mengunakan martphnone untuk chatingan, telpon, dan mengunggah status, dan sering mengungapkan persaan mereka dengan mengunggah di media sosial seperti di facebook, WhatsApp, instagram. Mereka sering membawa smartphone disaat mereka dukduk bersama dengan teman-temanya dan dalam perkumpulan itu tidak terjadi interkasi karean sibuk dengan smartphonenya masing masing.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: