STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN LITERASI MEMBACA SISWA ERA DIGITAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MADANIYAH JEMPONG MATARAM

DEWI, SAFITRI (2026) STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN LITERASI MEMBACA SISWA ERA DIGITAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MADANIYAH JEMPONG MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy
	Text SIMILARITY CEKC.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam mengembangkan literasi membaca siswa di MI Al-Madaniyah Jempong Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala madrasah, guru kelas, dan peserta didik yang terlibat dalam kegiatan literasi membaca. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam mengembangkan literasi membaca dilakukan melalui empat strategi utama. Pertama, pembiasaan membaca secara rutin melalui kegiatan membaca sebelum pembelajaran dan pemanfaatan bahan bacaan yang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa. Kedua, membaca terbimbing dan pendampingan individual bagi siswa yang mengalami kesulitan membaca. Ketiga, pemanfaatan media dan penciptaan lingkungan literasi melalui pojok baca, buku cerita, bacaan keagamaan, serta media digital. Keempat, pemberian motivasi, keteladanan, apresiasi, dan evaluasi secara berkelanjutan. Strategi tersebut berkontribusi terhadap peningkatan kelancaran membaca, penguasaan kosakata, pemahaman isi bacaan, keberanian membaca, dan terbentuknya kebiasaan membaca siswa. Temuan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan literasi membaca sangat dipengaruhi oleh konsistensi guru, dukungan lingkungan madrasah, ketersediaan bahan bacaan, dan pendampingan sesuai kebutuhan siswa

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIDK Thesis advisor MAPPANYOMPA, MAPPANYOMPA nidn0819098301 Thesis advisor AQODIYAH, AQODIYAH nidn0819098301
Uncontrolled Keywords:	strategi guru, literasi membaca, era digital, Madrasah Ibtidaiyah.
Subjects:	200 Agama > 207.5 Pendidikan Keagamaan, Pendidikan Agama
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Guru Madrasa Ibtidaiyah > Laporan Tugas Akhir
Depositing User:	DEWI SAFITRI
Date Deposited:	03 Sep 2026 05:51
Last Modified:	03 Sep 2026 05:51
URI:	https://repository.ummat.ac.id/id/eprint/16074

Actions (login required)

View Item