PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO DONGENG LA GOLO BERBASIS PERMAINAN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS V DI SDN RUNGGU

SASTRAWAN, BARQAH YULYANTO (2026) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO DONGENG LA GOLO BERBASIS PERMAINAN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS V DI SDN RUNGGU. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

[img] Text
SIMILARITY CHECK.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB) | Request a copy
[img] Text
C0VER-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berbicara siswa kelas V SDN Runggu yang ditandai dengan kurangnya keberanian berbicara, keterbatasan kosakata, rendahnya kelancaran berbicara, serta penggunaan media pembelajaran yang masih bersifat konvensional. Kondisi tersebut mendorong pengembangan media video dongeng La Golo berbasis permainan peran yang mengintegrasikan budaya Mbojo sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik, kontekstual, dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media video dongeng La Golo berbasis permainan peran dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas V SDN Runggu. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian berjumlah 25 siswa kelas V SDN Runggu. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar validasi ahli, lembar observasi, angket respons guru dan siswa, serta tes kemampuan berbicara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memperoleh tingkat kevalidan dari ahli materi sebesar 90,625% dengan kategori sangat valid, validasi ahli media sebesar 92,5% dengan kategori sangat valid, keterlaksanaan pembelajaran sebesar 90,9% dengan kategori sangat terlaksana, serta nilai N-Gain sebesar 0,75 dengan kategori tinggi. Dengan demikian, media video dongeng La Golo berbasis permainan peran dinyatakan valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa sekolah dasar.

Item Type: Thesis (undergraduate)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDK
Thesis advisorMUHAMMAD, NIZAARnidn0821078501
Thesis advisorSYAFRUDDIN, MUHDARnidn0813078701
Uncontrolled Keywords: La Golo, media video dongeng, permainan peran, kemampuan berbicara, budaya Mbojo.
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) > Laporan Tugas Akhir
Depositing User: Sastrawan Barqah Yulyanto
Date Deposited: 28 Aug 2026 06:44
Last Modified: 28 Aug 2026 06:44
URI: https://repository.ummat.ac.id/id/eprint/16007

Actions (login required)

View Item View Item