POTENSI INTERAKSI OBAT PADA PASIEN PENYAKIT GINJAL KRONIS (PGK) PRE-DIALISIS DI RSUD KOTA MATARAM

YU, AZHARI (2026) POTENSI INTERAKSI OBAT PADA PASIEN PENYAKIT GINJAL KRONIS (PGK) PRE-DIALISIS DI RSUD KOTA MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHEK.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy

Abstract

Penyakit Ginjal Kronis (PGK) merupakan suatu kondisi dimana fungsi ginjal terganggu dalam jangka waktu tertentu sehingga terjadi penumpukan sisa metabolik. PGK stadium 3 merupakan tahap penurunan fungsi ginjal sedang dan mulai mengalami gangguan yang cukup nyata PGK stadium 4 merupakan tahap penurunan fungsi ginjal berat stadium ini kemampuan ginjal dalam menyaring zat sisa metabolisme semakin menurun. Interaksi obat merupakan respon farmakologis atau klinis yang terjadi akibat penggunaan dua atau lebih obat secara bersamaan sehingga mempengaruhi efektivitas masing-masing obat. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi interaksi obat pada pasien penyakit ginjal kronis (PGK) pre-dialisis. Desain penelitian ini deskriptif obsevasional dan pengambilan datanya bersifat retrospektif yaitu pengambilan data dengan melihat data rekam medis. Subjek dalam penelitian ini yaitu pasien PGK stage 3 dan 4 yang memenuhi kriteria inklusi dan ekslusi dengan total 69 pasien. Hasil penelitian menunjukkan pasien berpotensi mengalami interaksi obat sebanyak 55 pasien (79,7%) tidak berpotensi mengalami interaksi obat sebanyak 14 pasien (20,3%) dan kejadian interaksi obatnya dari 55 pasien dan interaksi obat sebanyak 171 kejadian (92,4%). Selain itu, mekanisme interaksi secara farmakodinamik sebanyak 152 kejadian (88,9%), mekanisme interaksi farmakokinetik hanya 17 kejadian (11,1%), untuk tingkat keparahan interaksi obat yaitu moderate sebanyak 154 kajadian (90,1), minor sebanyak 12 kajadian (7,0%), mayor sebanyak 5 kejadian (2,9%).

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: