PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) BERBASIS MEDIA KAPINDO (KANTONG PINTAR DORAEMON) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V DI SDN PENANDAK

ERNA, USMAYANI (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) BERBASIS MEDIA KAPINDO (KANTONG PINTAR DORAEMON) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V DI SDN PENANDAK. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Berbasis Media KAPINDO (Kantong Pintar Doraemon) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SDN Penandak. Jenis penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian adalah quasi-experimental design dengan bentuk nonequivalent control group design. Sampel dalam penelitian ini yaitu 20 siswa kelas VA sebagai kelas eksperimen dan 20 siswa kelas VB sebagai kelas kontrol. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu uji prasyarat yang meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis (Independent Samples t-test). Hasil penelitian, kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen mengalami peningkatan setelah diterapkan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berbasis media KAPINDO, yang ditunjukkan oleh nilai pretest dengan rentang 18,7-75 meningkat menjadi posttest dengan rentang 50-100. Sementara itu, pada kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL), nilai pretest berada pada rentang 31,2-75 meningkat menjadi posttest dengan rentang 37,5-81,2. Dibuktikan dengan hasil analisis uji Independent Samples t-test diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berbasis media KAPINDO (Kantong Pintar Doraemon) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas V di SDN Penandak pada materi keliling dan luas bangun datar.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIDK Thesis advisor INTAN DWI, HASTUTI nidn0823078802 Thesis advisor YUNI, MARIYATI nidn0806068802
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI), Media KAPINDO, Kemampuan Berpikir Kritis
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) > Laporan Tugas Akhir
Depositing User:	Erna Usmayani
Date Deposited:	24 Aug 2026 07:26
Last Modified:	24 Aug 2026 07:26
URI:	https://repository.ummat.ac.id/id/eprint/15487

Actions (login required)

View Item