PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ALAT MUSIK TRADISIONAL GENDANG BELEQ TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI DI SMPN 21 MATARAM

EMILIA, OKTAFIA (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ALAT MUSIK TRADISIONAL GENDANG BELEQ TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI DI SMPN 21 MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media alat musik tradisional Gendang Beleq terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi gelombang bunyi di SMP Negeri 21 Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment tipe pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu kelas eksperimen sebanyak 28 siswa yang diberikan pembelajaran menggunakan media alat musik tradisional Gendang Beleq dan kelas kontrol sebanyak 16 siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional (pembelajaran biasa dan tanpa alat musik gendang beleq). Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, Independent Sample t-test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh penggunaan media alat musik tradisional Gendang Beleq terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Hal tersebut ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata nilai pada kelas eksperimen dari pretest sebesar 30,57 menjadi 56,86 pada posttest, sedangkan pada kelas kontrol meningkat dari 31,00 menjadi 40,25. Hasil uji Independent Sample t-test pada hasil postest menunjukkan nilai ang signifikansi sebesar 0,000 (<0,05) dengan nilai thitung sebesar -4,232 yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Selain itu, hasil uji N-Gain menunjukkan rata-rata peningkatan kelas eksperimen sebesar 0,3828 dengan kategori sedang, sedangkan kelas kontrol sebesar 0,1372 dengan kategori rendah. Disimpulkan bahwa penggunaan media alat musik tradisional Gendang Beleq dapat membantu siswa memahami konsep gelombang bunyi melalui pengalaman belajar yang lebih nyata, kontekstual, dan interaktif sehingga mampu meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: