PERANANLEMBAGA PENJAMIN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) DALAM MENINGKATKAN MUTUPENDIDIKAN DI NTB

RUSNADI, RUSNADI (2020) PERANANLEMBAGA PENJAMIN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) DALAM MENINGKATKAN MUTUPENDIDIKAN DI NTB. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text Cover-Bab III_Rusnadi_NIM 11413A0016_PPKn.pdf Download (2MB)
	Text Bab IV_Rusnadi_NIM 11413A0016_PPKn.pdf Restricted to Registered users only Download (527kB) \| Request a copy
	Text Bab V-Lampiran_Rusnadi_NIM 11413A0016_PPKn.pdf Download (3MB)

Abstract

Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan oleh peneliti tentang pendidikan yang ada di indonesia khususnya pendidikan di NTB kita tercinta. NTB dengan penduduk sekitar 4 juta jiwa dandan dengan tingkat kemiskinan mencapai 735,62 ribu jiwa menjadi salah satu provinsi dengan penduduk terendah di indonesia. Selain angka miskin meningkat dan sempitnya lapangann pekerjaan di NTB,. Kini mutu pendidikan juga di ketahui masih rendah dan berada di peringkat 29 dari 34 provinsi. Dengan adanya Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP) yang di beri tugas sebagai unit pelaksan teknis diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan di indonesia khusunya pendidikan di NTB. Metode penelitian yang di gunakan yaitu yaitu penelitian kualitatif. Teknik penentuan subjek dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi sedangkan teknik analisis data melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian, bahwa peranan Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan di NTB sudah optimal dan itu terlihat dari kegiatan yang dilakukan LPMP NTB. Kata Kunci: Peranan Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan LPMP NTB

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: