AGAM, SULAIMAN (2025) PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN FULL DAY SCHOOL DALAM PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB SMA IT PUTRA ABU HURAIRAH MATARAM TAHUN AJARAN 2024-2025. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.
![[img]](http://repository.ummat.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
cover- daftar pustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text
similarity check ( hasil cek plagiasai).pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan sistem pembelajaran full day school dalam prestasi belajar Bahasa arab di Sma It Putra Abu Hurairah Mataram dan mengidentifikasi hambatan yang dihadapi dalam penerapannya di Sma It Putra Abu Hurairah Mataram Untuk tahun ajaran 2024/2025. Pokok utama dalam skripsi ini yaitu Bagaimana penerapan sistem pembelajaran full day school Sma It Putra Abu Hurairah Mataram, dan Apa yang menjadi kendala dalam penerapan sistem pembelajaran full day school dalam prestasi belajar Bahasa arab di Sma It Putra Abu Hurairah Mataram. Adapun jenis penelitian yang digunaka dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data, melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penerapan sistem pembelajaran full day school di Sma It Putra Abu HUrairah dimulai dari pagi hingga sore hari. Adapun dengan lamanya waktu belajar, maka pihak guru diharuskan untuk menerapkan strategi dan metode pembelajaran yang bervariasi di tempat-tempat yang berbeda seperti di halaman madrasah, masjid, dan lain-lain agar siswa tidak mudah bosan dan terciptalah suasana Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan. (2) Ada pun faktor penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran sistem full day school dalam meningkatkan kualitas belajar di Sma It Putra Abu Hurairah Mataram yaitu kurangnya konsentrasi belajar peserta didik pada saat jam terakhir dimulai dan adanya sedikit kejenuhan atau kebosanan peserta didik akibat terlalu lamanya jam belajar dan pulang sekolah.
| Item Type: | Thesis (undergraduate) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Sistem Pembelajaran, Full Day School, Prestasi Belajar Bahasa Arab. | |||||||||
| Subjects: | 400 Bahasa > 492 Bahasa Lain 200 Agama > 2X0 Islam Umum 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan |
|||||||||
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab > Laporan Tugas Akhir | |||||||||
| Depositing User: | Agam SUlaiman | |||||||||
| Date Deposited: | 25 Feb 2025 08:18 | |||||||||
| Last Modified: | 25 Feb 2025 08:18 | |||||||||
| URI: | http://repository.ummat.ac.id/id/eprint/11315 |
Actions (login required)
 |
View Item |