PENGARUH PERMAINAN GAME TEBAK GAMBAR KEBERAGAMAN BUDAYA MBOJO UNTUK KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SDN 08 KILO

NUR, HIDAYANTI (2025) PENGARUH PERMAINAN GAME TEBAK GAMBAR KEBERAGAMAN BUDAYA MBOJO UNTUK KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SDN 08 KILO. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHEK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Permainan Game Tebak Gambar Keberagaman Budaya mbojo Untuk Keterampilan Berbicara Siswa kelas V SDN 08 Kilo. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 08 Kilo. Populasi dalam penelitian ini yaitu 176 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 siswa. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi, rubrik, dan dokumentasi dengan tekhnik analisis data yaitu uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Penelitian ini menunjukan bahwa hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan bantuan program SPSS 30.00 for windows dengan menggunakan teknik uji Independent Sample T-Test pada taraf signifikansi 5%, diperoleh nilai tℎitung sebesar 3.630 serta signifikan 0,003. Untuk ttabel dicari pada taraf signifikan 5% dengan derajat kebebasan (df) n-2 atau 30-2 = 28. Dengan pengujian 2 sisi (signifikansi =0,05) hasil diperoleh untuk ttabel sebesar 2,048. Karena thitung lebih besar dari ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak, Jadi sebagaimana kaidah dasar pengambilan keputusan dalam uji independent sample T-test dapat di simpulkan, bahwa ada pengaruh Permainan Game Tebak Gambar Keberagaman Budaya mbojo Untuk Keterampilan Berbicara Siswa kelas V SDN 08 Kilo.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: