PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN 1 SURANADI TAHUN PELAJARAN 2022/2023

IRIS, JUWITA (2023) PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN 1 SURANADI TAHUN PELAJARAN 2022/2023. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (743kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text COVER-BAB III.pdf Download (1MB)
	Text (Similarity Check) IRIS JUWITA.docx (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (754kB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan peran guru dalam meningkatkan motivasi kemandirian belajar peserta didik di SDN 1 Suranadi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, angket guru, angket siswa dan (dokumentasi). Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif. Berdasarkan dari hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa peran guru dalam meningkatkan motivasi kemandirian belajar peserta didik di SDN 1 Suranadi yaitu guru sebagai evaluator, guru sebagai pengelola kelas, guru sebagai fasilitator dan mediator, serta guru sebagai demonstrator. Adapun upaya guru dalam meningkatkan motivasi kemandirian belajar peserta didik kelas SDN 1 Suranadi Kabupaten Lombok Barat diantaranya yaitu menjelaskan tujuan pembelajaran, memberikan hadiah, memberikan pujian, memberikan nilai, memperhatikan konsentrasi peserta didik, menggunakan metode pembelajaran dan menyemangati

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: