PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN SKI DI MI TAMAN PAHLAWAN WADUKOPA TAHUN PELAJARAN 2021/2022

NURHASANAH, NURHASANAH (2022) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN SKI DI MI TAMAN PAHLAWAN WADUKOPA TAHUN PELAJARAN 2021/2022. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (673kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (872kB)
	Text COVER-BAB III.pdf Download (1MB)
	Text (Similarity Check) SKRIPSI_FIKS_NURHASANAH_FF_docx (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (752kB) \| Request a copy

Abstract

Penggunaan media Gambar adalah suatu sarana yang mempunyai fungsi ataupun tujuan untuk membantu siswa untuk termotivasi dalam pembelajaran, khususnya pada siswa kelas V MI. Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui penggunaan media gambar dalam memotivasi belajar siswa kelas V Mi Taman Pahlawan Wadukopa pada Mata Pelajaran Ski tentang Sejarah Nabi Musa AS. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah observasi, wawancara dan dokumentasi penggunaan media ini sangat membantu dan termotivasi utnuk kegiatan pembelajaran siswa. Berdasarkan hasil penelitian penggunaan media gambar terhadap motivasi belajar siswa, maka media pembelajaran (media gambar) layak digunakan dalam pembelajaran. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Ski di Mi Taman Pahlawan Wadukopa Tahun 2021/2022. Peneliti menyimpulkan bahwa, Berdasarkan hasil interview dengan guru SKI dapat di ungkapkan bahwa tidak semua peggunaan media pembelajaran digunakan untuk semua materi, akan tetapi yang menggunakan media hanya pada sejarah-sejarah tentang nabi dan lain sebagainya, pengaruh penggunaan media dalam proses belajar mengajar menjadi hal yang sangat utama. karena penerapan media terhadap motivasi belajar siswa sangatlah penting karena tampa menggunakan media proses belajar siswa tidak akan efektif. Motivasi belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran seperti media gambar pada mata pelajaran SKI kelas V Mi Taman Pahlawan Wadukopa kecamatan soromandi kabupaten bima, berada pada kategori sangat baik di bandingkan sebelum menggunakan media pembelajaran karena siswa lebih menyukai proses belajar dengan menggunakan media.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: