PENGEMBANGAN MEDIA BULLET MOTION BERBASIS SCRATCH 3.0 SISTEM ANDROID PADA MATERI GERAK PARABOLA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

KEMAL, IDRIS (2021) PENGEMBANGAN MEDIA BULLET MOTION BERBASIS SCRATCH 3.0 SISTEM ANDROID PADA MATERI GERAK PARABOLA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - BAB III.pdf Download (1MB)
	Text BAB IV .pdf Restricted to Repository staff only Download (555kB) \| Request a copy
	Text BAB V - LAMPIRAN.pdf Download (5MB)
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) \| Request a copy

Abstract

Ketika pandemi COVID-19 masuk ke Indonesia, pemerintah menyarankan agar kegiatan belajar mengajar dilaksanakan secara daring, hal ini tentu membuat siswa kesulitan dalam memahami materi ajar, terlebih dalam materi gerak parabola bidang ilmu Fisika. Berdasarkan latar belakang tersebut peneliti melakukan penelitian pengembangan dengan judul “ Pengembangan Media Bullet Motion Berbasis Scratch 3.0 Untuk Sistem Android pada Materi Gerak Parabola“ dengan rumusan masalah bagaimana menghasilkan produk Bullet Motion yang valid, praktis dan efektif sebagai media pembelajaran fisika. Bullet Motion dibuat menggunakan software scracth 3.0 sebagai dasar struktur algoritmanya, dan menggunakan android sebagai operating system-nya karena bulet motion dirancang untuk digunakan siswa pada smartphone. Penelitian ini menggunakan metode 4D dari Thiagarajan pada siswa kelas XI MIPA 2 SMAN 8 Mataram. Data yang diperoleh adalah data kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh melalui angket dan tes. Berdasarkan analisi data yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa media bullet motion telah memenuhi syarat pengembangan media dengan presentase 94 % dalam kategori sangat layak. Total persentase kepraktisan sebanyak 85% dalam kategori sangat praktis. Serta memenuhi syarat keefektifan dengan ketuntasan individu sebanyak 17 siswa memenuhi KKM dan ketuntasan klasikan sebanyak 85 % dengan keefektifan 62 % dalam kategori sedang.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: