PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SPINNING WHEEL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI KELAS IV MI AL-MADANIYAH JEMPONG MATARAM TAHUN 2020/2021

ARBIAH, ARBIAH (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SPINNING WHEEL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI KELAS IV MI AL-MADANIYAH JEMPONG MATARAM TAHUN 2020/2021. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - BAB III.pdf Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (630kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text Similarity check.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk media pembelajaran spinning wheel agar mempermudah siswa untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi SKI tentang Kepribadian Nabi Muhammad SAW di kelas IV dan dapat membantu guru dalam mempermudah proses belajar. Adapun jenis penelitian adalah pengembangan. Tempat penelitian MI Al-Madaniyah Jempong Mataram. Penelitian dilakukan oleh penulis. Reseacrh and Development (R&D) dengan menggunakan model Brog & Gall yang dilakukan dengan tujuh tahap, yaitu potensi dan masalah, mengumpulkan data, desain produk, validasi desain terdiri dari beberapa ahli, yaitu ahli media, ahli materi dan pendidik, revisi desain, dilakukan uji coba skala kecil dan uji coba skala besar dan revisi produk. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran komik Tata surya memperoleh nilai dari ahli media 96,25% dengan kriteria sangat layak dan memperoleh nilai dari ahli materi 83,33%. Dengan kriteria sangat layak, rata-rata penilaian pendidik memperoleh nilai 96,875% dan respon peserta didik kelas IV pada tahap uji kelompok kecil memperoleh nilai sebesar 92,89% dan uji kelompok besar dari kelas IV memperoleh nilai 90,67% dengan kriteria sangat layak. Media pembelajaran spinning wheel layak digunakan sebagai media pembelajaran.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: