THE USE OF MAKE A MATCH TECHNIQUE IN TEACHING VOCABULARY AT THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP NEGERI 2 LAMBU IN ACADEMIC YEAR 2020/2021

UHRAN, UHRAN (2021) THE USE OF MAKE A MATCH TECHNIQUE IN TEACHING VOCABULARY AT THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP NEGERI 2 LAMBU IN ACADEMIC YEAR 2020/2021. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - BAB III.pdf Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (364kB) \| Request a copy
	Text BAB V - LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan make a match sebagai teknik efektif atau tidak dalam mengajar vocabulary dan untuk menganalisis perbedaan yang signifikan nilai siswa antara siswa yang diajar menggunakan make a match dan tanpa make match. Jumlah populasi penelitian ini sebanyak 40 siswa dan sebagai sampel penelitian ini adalah 20 siswa kelas kontrol kemudian 20 siswa untuk kelas eksperimen. Pengumpulan data dilakukan dengan pre-test dan post-test, kemudian dilanjutkan dengan analisis data menggunakan SPSS 17.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kelas eksperimen dan kelas kontrol pada pre-test adalah 38.75 dan 33.00, kemudian hasil post-test dari kelas eksperimen adalah 53.75 yang lebih tinggi dari hasil kelas kontrol yaitu 39.75 . Berdasarkan Uji Paired 0,000 <0,05, kemudian dari Uji Independen jika sig. (2-tailed) sebesar 0,000 <0,05, artinya penggunaan make a match memiliki perbedaan nilai yang signifikan antara siswa yang diajar menggunakan make a match dibandingkan tanpa make a match. Artinya penggunaan teknik make a match efektif dalam pembelajaran vocabulary pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Lambu tahun pelajaran 2020/2011. Hipotesis Alternatif (Ha) diterima.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: