IMPLEMENTASI MEDIA BIG BOOK DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SDN 4 BAJUR MATARAM

LENI, MARLINA (2026) IMPLEMENTASI MEDIA BIG BOOK DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SDN 4 BAJUR MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Keterampilan membaca permulaan merupakan kemampuan dasar yang penting bagi siswa sekolah dasar. Namun, siswa kelas I SDN 4 Bajur Mataram masih mengalami kesulitan dalam mengenal huruf, membaca suku kata, kata sederhana, dan membaca dengan lancar. Untuk mengatasi hal tersebut, digunakan media Big Book yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang dilaksanakan di SDN 4 Bajur Mataram. Subjek penelitian adalah guru kelas I dan siswa kelas I. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Big Book dapat membantu mengurangi kesulitan membaca permulaan. Media ini membuat siswa lebih aktif, antusias, dan fokus dalam pembelajaran, serta membantu meningkatkan kemampuan membaca huruf, suku kata, kata sederhana, dan kalimat pendek. Dengan demikian, Big Book dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif untuk membantu siswa kelas I sekolah dasar.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: