PENGARUH PELAKSANAAN PENDIDIKAN PEMAKAI TERHADAP KEMAMPUAN AKSES INFORMASI MAHASISWA BARU DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

ALFAIGAH, FAJRIATUL LAILA (2026) PENGARUH PELAKSANAAN PENDIDIKAN PEMAKAI TERHADAP KEMAMPUAN AKSES INFORMASI MAHASISWA BARU DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan pendidikan pemakai terhadap kemampuan akses informasi mahasiswa baru di UPT Perpustakaan H. Lalu Mudjitahid Universitas Muhammadiyah Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi penelitian berjumlah 585 mahasiswa baru dengan sampel sebanyak 85 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dan teknik stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan observasi, sedangkan analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan IBM SPSS Statistics 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, indikator orientasi perpustakaan dan pengajaran bibliografi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan akses informasi mahasiswa baru, sedangkan pengajaran perpustakaan tidak berpengaruh signifikan. Secara simultan, pelaksanaan pendidikan pemakai yang meliputi orientasi perpustakaan, pengajaran perpustakaan, dan pengajaran bibliografi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan akses informasi mahasiswa baru, dengan nilai F hitung sebesar 102,079 > F tabel 3,96 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,791 menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan pemakai memberikan kontribusi sebesar 79,1% terhadap kemampuan akses informasi mahasiswa baru, sedangkan 20,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan pemakai berperan penting dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa baru dalam menentukan kebutuhan informasi, mengakses, mengevaluasi, menggunakan, serta memanfaatkan informasi secara efektif, etis, dan legal untuk mendukung proses pembelajaran di perguruan tinggi.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIDK Thesis advisor RIDWAN, RIDWAN nidn0808119103 Thesis advisor HIRMA, SUSILAWATI nidn0819039102
Uncontrolled Keywords:	pendidikan pemakai, kemampuan akses informasi, mahasiswa baru
Subjects:	600 Teknologi dan Ilmu Terapan > 602 Aneka Ragam tentang Teknologi dan Ilmu Terapan 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Perpustakaan dan Sains Informasi > Tugas Akhir
Depositing User:	ALFAIGAH FAJRIATUL LALA
Date Deposited:	15 Aug 2026 03:43
Last Modified:	15 Aug 2026 03:43
URI:	https://repository.ummat.ac.id/id/eprint/15060

Actions (login required)

View Item