PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAME CARD EDUKATIF BERBASIS CANVA DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 15 MATARAM

NURHALIFAH, NURHALIFAH (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAME CARD EDUKATIF BERBASIS CANVA DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 15 MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

[img] Text
COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (7MB) | Request a copy
[img] Text
SIMILARITY CHECK.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media game card edukatif berbasis Canva dalam pembelajaran IPA terhadap peningkatan minat belajar siswa kelas IV SDN 15 Mataram. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat belajar siswa dalam pembelajaran IPA yang ditandai dengan kurangnya perhatian, partisipasi, dan antusiasme siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik dan inovatif untuk meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experimental design) dengan desain nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SDN 15 Mataram yang berjumlah 50 siswa, dengan kelas IV A 28 siswa sebagai kelas eksperimen yang menggunakan media game card edukatif berbasis Canva dan kelas IV B 22 siswa sebagai kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan angket minat belajar serta dokumentasi. Data dianalisis melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media game card edukatif berbasis Canva terhadap minat belajar siswa. Hal ini ditunjukkan oleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) < 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian, media game card edukatif berbasis Canva efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas IV pada pembelajaran IPA di SDN 15 Mataram.

Item Type: Thesis (undergraduate)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDK
Thesis advisorMUHAMMAD, NIZAARnidn0821078501
Thesis advisorZULKARNAIN, ZULKARNAINnidn0809078703
Uncontrolled Keywords: Media Game Card, Canva, Minat Belajar, IPA, Sekolah Dasar.
Subjects: 600 Teknologi dan Ilmu Terapan > 602 Aneka Ragam tentang Teknologi dan Ilmu Terapan
300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) > Laporan Tugas Akhir
Depositing User: Nurhalifah Nurhalifah
Date Deposited: 11 Aug 2026 06:21
Last Modified: 11 Aug 2026 06:21
URI: https://repository.ummat.ac.id/id/eprint/14936

Actions (login required)

View Item View Item