EFEKTIVITAS APLIKASI MURAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ELABORASI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS X.E.4 SMAN 8 MATARAM

ARDIANSAH, SEM (2026) EFEKTIVITAS APLIKASI MURAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ELABORASI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS X.E.4 SMAN 8 MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text SEM ARDIANSAH SKRIPSI -cover- lampiran (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) \| Request a copy
	Text Sem Ardiansah.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy

Abstract

Sem Ardiansah, sem ardiansah 2026, Efektivitas Aplikasi Mural Dengan Model Pembelajaran Elaborasi Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas X.E.4 SMAN 8 Mataram Pada Materi Energi. Skripsi: Mataram: Universitas Muhammadiyah Mataram. Dosen Pembimbing I : M. Isnaini, M.Pd Dosen Pembimbing II : Islahudin, M.Pfis Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi Mural dengan model pembelajaran elaborasi dalam meningkatkan kreativitas siswa kelas X.E.4 SMA Negeri 8 Mataram Tahun Pelajaran 2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimen dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 31 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes kreativitas berbentuk esai yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, uji hipotesis menggunakan Paired Sample t-Test, dan uji N-Gain untuk mengetahui tingkat efektivitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 68,77 meningkat menjadi 94,45 pada posttest dengan selisih peningkatan sebesar 25,68 poin. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) < 0,05 sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima, yang berarti terdapat peningkatan kreativitas siswa yang signifikan setelah penerapan aplikasi Mural dengan model pembelajaran elaborasi. Selain itu, hasil uji N-Gain memperoleh nilai rata-rata sebesar 0,82 atau 82,30% yang termasuk dalam kategori tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi Mural dengan model pembelajaran elaborasi efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa pada pembelajaran fisika di kelas X E4 SMA Negeri 8 Mataram. Kata Kunci: Aplikasi Mural, Model Pembelajaran Elaborasi, Kreativitas Siswa, Pembelajaran Fisika, N-Gain.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: