EFEKTIVITAS MEDIA ANIMASI DIGITAL BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI GERAK LURUS BERATURAN (GLB) KELAS X DI SMK ASSIMA’ DARUL FALAH

SAHRAYANI, SAHRAYANI (2026) EFEKTIVITAS MEDIA ANIMASI DIGITAL BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI GERAK LURUS BERATURAN (GLB) KELAS X DI SMK ASSIMA’ DARUL FALAH. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text cover-daftar pustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text similarity check.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Rendahnya literasi sains siswa pada materi Gerak lurus beraturan(GLB) menjadi salah satu permasalahan dalam pembelajaran fisika , sehingga diperlukan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas media animasi digital berbasis Canva dalam meningkatkan literasi sains siswa pada materi Gerak Lurus Beraturan (GLB) kelas X di SMK Assima’ Darul Falah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment tipe Nonequivalent Control Group Design. Sampel terdiri dari kelas eksperimen dan kelas. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest, berupa 20 soal pilihan ganda yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil uji validitas dinyatakan valid karena memiliki nilai r hitung > r tabel (0,279). Hasil uji reliabilitas memperoleh nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,891 . Hasil uji normalitas menunjukkan nilai signifikansi kelas eksperimen sebesar 0,200 dan kelas kontrol sebesar 0,173, sehingga data dinyatakan berdistribusi normal. Uji homogenitass memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,318 yang menandakan data bersifat homogen. Adapun hasil uji hipotesis menggunakan Independent Sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima.. Nilai N-Gain menunjukkan peningkatan literasi sains siswa pada kelas eksperimen sebesar 0,72 Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media animasi digital berbasis Canva efektif digunakan untuk meningkatkan literasi sains siswa pada materi Gerak Lurus Beraturan (GLB).

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIDK Thesis advisor LINDA, SEKAR UTAMI nidn0817088304 Thesis advisor ZULKARNAIN, ZULKARNAIN nidn0809078703
Uncontrolled Keywords:	Literasi sains; Media animasi digital; Canva; Gerak Lurus Beraturan (GLB); Efektivitas pembelajaran.
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika > Laporan Tugas Akhir
Depositing User:	SAHRAYANI SAHRAYANI
Date Deposited:	30 Jul 2026 01:36
Last Modified:	30 Jul 2026 01:36
URI:	https://repository.ummat.ac.id/id/eprint/14786

Actions (login required)

View Item