KESANTUNAN BERBAHASA DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA DI SMA MODEL NURUL JANNAH

MEI, PUTRISIA (2025) KESANTUNAN BERBAHASA DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA DI SMA MODEL NURUL JANNAH. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (790kB) \| Request a copy

Abstract

Manusia adalah makhluk sosial yang berkomunikasi satu sama lain melalui penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Untuk dapat berinteraksi satu sama lain dan bertukar pikiran dengan orang lain, manusia membutuhkan Bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesantunan berbahasa dalam interaksi pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Model Nurul Jannah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kesantunan yang terjadi pada saat proses pembelajaran bahasa Indonesia. Sumber data dalam penelitian ini siswa kelas X dan kelas XI. Pengumpulan data menggunakan tehnik observasi, wawancara dan rekam. Metode analisis data dalam penelitian ini yaitu identifikasi data, klasifikasi data, interpretasi data dan penarikan Kesimpulan. Hasil analisis data yang dapat diperoleh pada penelitian ini tentang interaksi siswa di dalam kelas meliputi maksim kedermawanan sebanyak 11 data, maksim kerendahan hati sebanyak 8 data, maksim kebijaksanaan sebanyak 8 data, maksim kesimpatisan sebanyak 6 data, maksim pujian sebanyak 2 data dan maksim kemufakatan sebanyak 5 data. Implikasi hasil penelitian meliputi penggunaan bentuk-bentuk kesantunan berbahasa Indonesia untuk menyamankan interaksi pembelajaran, peningkatan nilai kesantunan tuturan dengan memperhatikan isi tuturan dan penggunaan bahasa yang benar.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: