ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR MATA PELAJARAN IPAS DI SDN 38 MATARAM

NURUL, IMAN HIDAYAH (2025) ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR MATA PELAJARAN IPAS DI SDN 38 MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (811kB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Mata Pelajaran IPAS di SDN 38 Mataram. Data pada Penelitian kualitatif ini diperoleh dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran IPAS terbagi menjadi tiga yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi (penilaian). Perencanaan pembelajaran dengan mengembangkan capaian pembelajaran yang kemudian dikembangkan untuk menjadi modul ajar untuk dipakai sebagai acuan pelaksanaan pembelajaran. Untuk pelaksanaan pembelajaran berjalan dengan baik dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik, peserta didik terlihat aktif serta mengikuti pembelajaran dengan tertib. Evaluasi pembelajaran sudah berjalan dengan baik, guru melakukan penilaian dari dua bentuk asesmen, yang pertama dari asesmen formatif yang sudah dilaksanakan, kedua dari asesmen sumatif yang diadakan setiap akhir semester dan digunakan sebagai nilai akhir.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: