PENERAPAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN KITAB AMTSILATI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNING MADRASAH TSANAWIYAH DI PONDOK PESANTREN ZAINUL HAFIDZ AT-TAUFIQ SEKOTONG LOMBOK BARAT

MARZUKI, MARZUKI (2025) PENERAPAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN KITAB AMTSILATI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNING MADRASAH TSANAWIYAH DI PONDOK PESANTREN ZAINUL HAFIDZ AT-TAUFIQ SEKOTONG LOMBOK BARAT. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran bahasa Arab dengan kitab Amtsilati dalam meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning pada siswa Madrasah Tsanawiyah di Pondok Pesantren Zainul Hafidz At-Taufiq dan kendala yang dihadapi selama proses tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Amtsilati dalam membaca kitab kuning di Pondok Pesantren Zainul Hafidz At-Taufiq, Sekotong, Lombok Barat, menunjukkan keselarasan dengan metode yang digunakan di pusatnya, Pesantren Darul Falah Amtsilati, Jepara. Adapun pembelajaran metode amsilati dilakukan dalam beberapa sesi, meliputi waktu pagi, siang, dan malam, dengan fokus pada pemberian pemahaman gramatikal mendalam kepada santri. Metode ini menekankan hafalan dan pengulangan sebagai dasar penguasaan materi, didukung oleh kitab-kitab pelengkap seperti Khulasoh Alfiyah, Shorfiyah, dan Tatimmah. Evaluasi dilakukan melalui tes harian dan bulanan. Namun, terdapat beberapa kendala yang menghambat pembelajaran, di antaranya kemampuan santri yang masih pemula dalam memahami nahwu dan shorof, rasa malas dalam menghafal kaidah, serta kurangnya motivasi diri dari siswa.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: