MENGGALI TENUN SASAK DAN KEARIFAN LOKAL UNTUK PENDIDIKAN KARAKTER: SEBUAH KAJIAN ETNOCIVIC

BAIQ, HAPIPAH (2025) MENGGALI TENUN SASAK DAN KEARIFAN LOKAL UNTUK PENDIDIKAN KARAKTER: SEBUAH KAJIAN ETNOCIVIC. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Desa Sade dan Sukarara di Lombok, yang dihuni oleh suku Sasak, dikenal karena tradisi tenun khas yang diwariskan oleh para wanita pengrajin. Kain tenun Sasak memiliki nilai simbolis dan budaya yang mencerminkan warisan leluhur, sekaligus menjadi sarana pendidikan karakter berbasis kearifan lokal. Namun, dinamika modernitas menghadirkan tantangan, seperti perubahan pola pikir, pengaruh budaya luar, dan minimnya regenerasi keterampilan di kalangan generasi muda. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna budaya kain tenun Sasak dan potensinya dalam pendidikan karakter. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian ini melibatkan tokoh masyarakat, budayawan, dan pengrajin sebagai informan utama. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kain tenun Sasak, seperti Tapok Kemalo, Kembang Komak, dan Songket Subahnale, mengajarkan nilai-nilai seperti kerja sama, kesabaran, toleransi, ketaatan beragama, dan cinta tanah air. Proses pembuatan kain yang membutuhkan kesabaran, tanggung jawab, dan keterampilan mencerminkan nilai-nilai karakter yang dapat diintegrasikan ke dalam pendidikan. Sehingga disamping melestarikan tradisi lokal juga sekaligus membangun generasi yang berkarakter kuat.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: