ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN PPKn MELALUI PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL YouTube DI SMPN 4 SOROMANDI

IZZUS, AL ISLAM (2026) ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN PPKn MELALUI PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL YouTube DI SMPN 4 SOROMANDI. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan melalui pemanfaatan media digital YouTube di SMP Negeri 4 Soromandi. Kurikulum Merdeka dipilih karena menekankan pada pembelajaran yang berpusat pada siswa, fleksibel, dan kontekstual, sedangkan media digital YouTube dimanfaatkan sebagai sarana pendukung pembelajaran yang mampu menyajikan materi secara visual dan menarik. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini berfokus pada proses perencanaan, pelaksanaan, serta respon siswa terhadap pembelajaran PPKn yang memanfaatkan YouTube sebagai media pembelajaran. Subjek penelitian meliputi guru PPKn dan siswa SMP Negeri 4 Soromandi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi kegiatan pembelajaran, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi yang berkaitan dengan perangkat pembelajaran dan penggunaan media digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran PPKn melalui media YouTube dapat membantu guru menyampaikan materi secara lebih variatif dan kontekstual, serta mendorong keaktifan dan minat belajar siswa. Pemanfaatan YouTube juga memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna, meskipun masih ditemui beberapa kendala seperti keterbatasan akses internet.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: