ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS PADA SISWA KELAS V SDN 35 AMPENAN

RADIATUL, ADAWIA (2026) ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS PADA SISWA KELAS V SDN 35 AMPENAN. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA_RADIATUL ADAWIA_NIM. 2022A1H192_PGSD.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan menulis siswa kelas V SDN 35 Ampenan berdasarkan delapan indikator, yaitu kesesuaian isi dengan topik, pengembangan gagasan, keruntutan dan organisasi tulisan, ketepatan penggunaan kosakata, ketepatan struktur kalimat, penggunaan ejaan dan tanda baca, keterpaduan tulisan, serta kerapian dan keterbacaan tulisan. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas V, dengan data dikumpulkan melalui angket dan wawancara terbuka dengan guru kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mampu menulis sesuai topik dan mengembangkan gagasan dengan jelas, meskipun masih terdapat kesulitan pada ketepatan struktur kalimat dan penggunaan ejaan. Respon siswa terhadap kegiatan menulis menunjukkan minat yang tinggi dan partisipasi aktif dalam pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis siswa kelas V sudah cukup baik, namun perlu adanya bimbingan lebih lanjut untuk meningkatkan aspek kebahasaan dan kerapian tulisan. Penelitian ini memberikan informasi penting bagi guru untuk merancang strategi pembelajaran menulis yang lebih efektif dan sesuai kebutuhan siswa.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: