PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN BRANG BIJI

Salwa, Bintang Utami (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN BRANG BIJI. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text Cover-Daftar Pustaka Salwa Bintang Utami 2022A1H131.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK Salwa Bintang Utami.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Inside Outside Circle (IOC) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Materi Makhluk Hidup dan Lingkungannya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Quasi Experimental Design dengan tipe Pretest -Posttest Design .Penelitian ini di laksanakan di SDN Brang Biji. Jumlah populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Brang Biji. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purpose sampling dengan sampel sebanyak 58 siswa dengan jumlah sampel kelas eksperimen 29 siswa dan sampel kelas kontrol berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data, dapat di ketahui bahwa hasil uji t yang di lakukan nilai p= 0.002 yang lebih kecil dari tingkat signifikansi 0.05 dengan df 52. Dengan demikian (Ho) yang menyatakan bahwa tidak ada perbedaan rata-rata antara kedua kelompok di tolak. Dan hipotesis (Ha) di terima. Hal ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan rata-rata yang signifikansi secara statistik antara kedua kelompok.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: