IMPLEMENTASI MEDIA E-ANAGRAM WORDWALL DALAM PEMBELAJARAN KOSA KATA BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

RIZKI, AULIA (2026) IMPLEMENTASI MEDIA E-ANAGRAM WORDWALL DALAM PEMBELAJARAN KOSA KATA BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER -DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses implementasi media elektronik anagram (Wordwall) dalam pembelajaran kosa kata Bahasa Indonesia pada siswa kelas III SDN 35 Ampenan, mengetahui respon siswa dan guru terhadap media tersebut, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan kendala yang dihadapi. pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur kepada guru wali kelas dan siswa kelas III serta dokumentasi berupa foto kegiatan penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses implementasi berjalan sistematis melalui tahap pendahuluan aperspsi dan motivasi, pada tahap inti pengenalan media, kerja kelompok menyusun huruf acak menjadi kata bertema "Benda di Sekitar Kita", diskusi kalimat sederhana, dan penutup refleksi, umpan balik, doa. Respon siswa dan guru sangat positif, siswa sangat antusias, merasa pembelajaran menyenangkan, interaktif, dan lebih mudah memahami dan mengingat kosa kata dibanding metode pembelajaran konvensional. Semetara itu, Faktor pendukung meliputi fasilitas teknologi proyektor dan laptop, dukungan sekolah, motivasi siswa tinggi, serta kreativitas peneliti. kendala utama adalah koneksi Wi-Fi sekolah lemah dan kesulitan awal siswa memahami media, diatasi dengan hotspot pribadi dan bimbingan intensif. Media e-anagram berhasil sebagai inovasi pembelajaran interaktif sesuai karakteristik siswa kelas rendah, meningkatkan pemahaman kosa kata, berpikir kritis, dan menjadikan suasana kelas yang kondusif.

Item Type:	Thesis (undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIDK Thesis advisor SYAFRUDDIN, MUHDAR nidn0813078701 Thesis advisor SUKRON, FUJIATURRAHMAN nidn0827079002
Uncontrolled Keywords:	Media E-Anagram wordwall, pembelajaran kosa kata, Bahasa Indonesia
Subjects:	300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) > Laporan Tugas Akhir
Depositing User:	Unnamed user with email riskiaulia@gmail.com
Date Deposited:	30 Jan 2026 02:45
Last Modified:	30 Jan 2026 02:45
URI:	http://repository.ummat.ac.id/id/eprint/13938

Actions (login required)

View Item