PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO ANIMASI BERBASIS POWTOON UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SD PADA MATERI FOTOSINTESIS

LADYANA, NURLIZA ARINI (2026) PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO ANIMASI BERBASIS POWTOON UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SD PADA MATERI FOTOSINTESIS. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER - DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh penggunaan video animasi berbasis Powtoon terhadap peningkatan keterampilan berpikir kreatif siswa SD pada materi fotosintesis di SDN 1 Labuapi, Lombok Barat. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimental nonequivalent control group design, sampel terdiri dari 58 siswa kelas IV A (eksperimen) dan IV B (kontrol), dengan instrumen tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil pre-test dan post-test mengonfirmasi peningkatan skor pada kelas eksperimen, didukung uji normalitas (Sig. 0.200 > 0.05), homogenitas (Sig. > 0.05), serta reliabilitas instrumen (Cronbach Alpha > 0.60). Media Powtoon terbukti menciptakan pembelajaran visual interaktif yang mengatasi kesulitan konsep abstrak fotosintesis, meningkatkan antusiasme, dan merangsang kreativitas siswa dibandingkan PowerPoint konvensional. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan media digital di pendidikan dasar, dengan rekomendasi integrasi Powtoon dalam Kurikulum Merdeka untuk mata pelajaran IPAS.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: