PENGGUNAAN MEDIA "FUN EASY LEARN" DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN MUFRODAT SISWA SMA IT BUKIT QUR'AN NUSANTARA MATARAM TAHUN 2024/2025

SARIYFULLAH, SARIYFULLAH (2025) PENGGUNAAN MEDIA "FUN EASY LEARN" DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN MUFRODAT SISWA SMA IT BUKIT QUR'AN NUSANTARA MATARAM TAHUN 2024/2025. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media digital “Fun Easy Learn” dalam meningkatkan penguasaan mufradat (kosakata) Bahasa Arab siswa SMA IT Bukit Qur’an Nusantara Mataram. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test. Subjek penelitian terdiri dari 30 siswa kelas X dan XI yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda yang telah divalidasi. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan peningkatan signifikan pada skor post-test kelompok eksperimen. Uji Independent Sample t-Test menguatkan adanya perbedaan yang bermakna antara kelompok eksperimen dan kontrol. Kelompok eksperimen dengan media fun easy learn rata rata hasil pre-test menunjukan 65,00 dan rata rata post test menunjukan 82,40 terjadi peningkatan sebesar17,40 point dan pada kelompok kontrol rata rata pre-test menunjukan 54,00 dan rata rata pada post-test menunjukan 61,93 terjadi peningkatan rata-rata 7,93 poin kemudian rata-rata skor N-Gain kelompok eksperimen mencapai 50,67% (kategori sedang-tinggi), sedangkan kelompok kontrol hanya mencapai 17,34% (kategori rendah). Hasil ini menunjukkan bahwa aplikasi “Fun Easy Learn” efektif dalam meningkatkan penguasaan mufradat siswa secara signifikan.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: