EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SUB TEMA 1 DI SEKOLAH DASAR

JIBRIL, SUPIANTO (2021) EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SUB TEMA 1 DI SEKOLAH DASAR. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

[img] Text
COVER-BAB III.pdf

Download (2MB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (380kB) | Request a copy
[img] Text
BAB V-LAMPIRAN.pdf

Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode role playing terhadap hasil belajar siswa Kelas V di SDN Sepakat Tahun Pelajaran 2021/2020. Jenis penelitian ini adalah merupakan penelitian quasi exsperimental dengan pre test-posttest kontrol roupdisain. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V dengan jumlah 23 siswa.Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data uji normalitas dinyatakan berdistribusi normal dengan uji normalitas eksperimen X2tabel = 0,351 X2hitung= 082 dan uji normalitas kontrol = X2tabel 0,351 X2hitung = 179.Sedangkan untuk analisis uji hipotesis dengan menggunakan uji t, diperoleh data tes hasil belajar siswa kelas V dengan nilai t_hitung=5.269 dan t_tabel=0,351 dengan rata-rata nilai untuk postes 77,00 dan pretes65,75. Dapat disimpulkan bahwa nilai t_hitung lebih besar dari pada t_tabel pada taraf signifikan 5%, dengan kata lain hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode role playing efektivitas terhadap hasil belajar siswa kelas V di SDN Sepakat Tahun Pelajaran 2020/2021.

Item Type: Thesis (undergraduate)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDK
ReviewerHAIFATURRAHMAH, HAIFATURRAHMAHnidn0804048501
ReviewerSINTAYANA, MUHARDINInidn0810018901
Uncontrolled Keywords: Metode Role Playaing, Hasil Belajar
Subjects: 500 Ilmu-Ilmu Murni > 515 Analisis, Teori Fungsi
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User: JIBRIL SUPIANTO
Date Deposited: 12 Mar 2021 02:12
Last Modified: 12 Mar 2021 02:12
URI: http://repository.ummat.ac.id/id/eprint/1909

Actions (login required)

View Item View Item