PENGARUH MODEL KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN KERTAS ORIGAMI PADA KEMAMPUAN LITERASI BUDAYA DAN KEWARGAAN SISWA KELAS IV SDN 3 AMPENAN 2025

BAIQ, SRI ADININGSIH (2025) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN KERTAS ORIGAMI PADA KEMAMPUAN LITERASI BUDAYA DAN KEWARGAAN SISWA KELAS IV SDN 3 AMPENAN 2025. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Model Kooperatif Team Games Tournament (TGT) adalah model pembelajaran yang popular dan efektif. Team Games Tournament (TGT) menggabungkan pembelajaran kelompok dengan elemen permainan (games) dan turnamen akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Kooperatif Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Kertas Origami Pada Kemampuan Literasi Budaya dan Kewargaan Siswa Kelas IV SDN 3 Ampenan. Metode penelitian adalah penelitian kuantitatif jenis eksperimen kuasi. Sampel yang digunakan sebanyak 58 siswa terdiri dari kelas IV-A 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan IV-B 28 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes dan dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi, lembar soal dan lembar dokumentasi. Metode analisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan independent sampel t-test pada program IBM SPSS versi 30 for windows di peroleh nilai 2-tailed (Two- Sided p) = 0,001 < 0,05, maka Hipotesis Nol (H0) pada penelitian ini ditolak dan Hipotesis Alternatif (Ha) diterima. Dapat disimpulkan ada pengaruh Model kooperatif team games tournament (TGT) berbantuan kertas origami pada kemampuan literasi budaya dan kewargaan siswa kelas IV SDN 3 Ampenan.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: