PERAN GURU PPKn DALAM MEMBERI PENGUATAN PENDIDIKAN MORAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMPN 17 MATARAM

FEBRIYANI, FEBRIYANI (2025) PERAN GURU PPKn DALAM MEMBERI PENGUATAN PENDIDIKAN MORAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMPN 17 MATARAM. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) \| Request a copy
	Text SIMILARITY CHECK.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) \| Request a copy

Abstract

Pendidikan pancasila dan kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang dapat membentuk kepribadian siswa dengan mengajarkan moral dan norma-norma agar dapat menghasilkan peserta didik yang bermoral. Dengan demikian guru PPKn harus banyak berusaha agar peserta didiknya memiliki sikap yang baik, oleh karena itu guru PPKn harus dapat berfungsi sebagai panutan moral, sikap dan memberikan dorongan motivasi kearah yang lebih baik dan positif. Di SMPN 17 Mataram, diketahui bahwa siswa menunjukkan minat yang kurang terhadap mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Motivasi belajar siswa kelas VII SMPN 17 Mataram setelah diberikan penguatan pendidikan moral oleh guru PPKn lebih meningkat, terlihat dimana siswa lebih antusiasme, semngat dan berpartisipasi langsung dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, penyajian data, reduksi data, serta penarikan kesimpulan untuk memperoleh hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PPKn berperan penting dalam memberikan penguatan pendidikan moral kepada siswa kelas VII di SMPN 17 Mataram melalui keteladanan, pembiasaan, dan pengintegrasian nilai-nilai moral dalam pembelajaran. Peran ini secara nyata membantu siswa memahami dan menerapkan nilai-nilai seperti kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab. Selain itu, penguatan pendidikan moral tersebut berdampak positif terhadap motivasi belajar siswa, yang terlihat dari meningkatnya semangat, keterlibatan aktif, dan minat mereka dalam mengikuti pelajaran PPKn yang disampaikan secara kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: Peran Guru Ppkn, Pendidikan Moral, Motivasi Belajar Siswa

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: