PENGARUH PENGGUNAAN AUDIO VISUAL SEBAGAI MEDIA BELAJAR SISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 KELAS IV SDN 2 KURANJI TAHUN 2022/2023

ASRIATI, ASRIATI (2023) PENGARUH PENGGUNAAN AUDIO VISUAL SEBAGAI MEDIA BELAJAR SISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 KELAS IV SDN 2 KURANJI TAHUN 2022/2023. undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Mataram.

	Text COVER-BAB III.pdf Download (6MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (509kB) \| Request a copy
	Text BAB V-LAMPIRAN.pdf Download (2MB)
	Text (Similarity Check) SKRIPSI_ASRIATI_rev_4.(1)ACCdocx.docx.pdf Restricted to Repository staff only Download (935kB) \| Request a copy

Abstract

Tujuan pada penelitian ini bagaimana pengaruh penggunaan audio visual sebagai media belajar siswa untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada tema 1 subtema 1 kelas IV SDN 2 Kuranji Tahun 2023/2024.Penelitian ini merupakan penelitian Quasi-Eksperimental Research (Penelitian Eksperimen Semu) dengan menggunakan audio visual sebagai media belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas IV SDN 2 Kuranji dengan jumlah siswa kelas IVA sebagai kelas eksperimen sebanyak 15 siswa dan siswa kelas IVB sebagai kelas kontrol sebanyak 15 siswa dengan jumlah total 30 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling dengan hasil kelas IVA sebagai kelas Eksperimen dengan jumlah 15 siswa dan kelas IVB sebagai kelas Kontrol, dengan jumlah 15 siswa. Hasil nilai rata-rata yang ditunjukkan oleh kelas eksperimen pada pre-test sebesar 59,33 dan setelah dilkukan post-test meningkat menjadi 77,33 untuk kelas kontrol sendiri diperoleh nilai rata-rata dari pre-test sebesar 52,33 dan post-test mengalami peningkatan menjadi 59,33. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes kemampuan kognitif siswa penilaian berupa pre-test dan post-test dengan menggunakan soal. Data dianalisis menggunakan bantuan software SPSS 25 for windows. Pengujian hipotesis yang dilakukan peneliti menunjukkan bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai sig. 0,413 > 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, artinya bahwa ada pengaruh dari penggunaan audio visual sebagai media belajar siswa untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada kelas IV SDN 2 Kuranji.

Item Type:

Thesis (undergraduate)

Contributors: